ACTIVIDAD INTEGRADORA 4.

Estamos llegando al final del semestre, les pido realizar la actividad como se acordó en clase.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 4: A través de la medición de su ingesta calórica, del tipo de ejercicio y el tiempo de realización, identifica la energía consumida, la energía gastada, el trabajo y la potencia desarrollada por una persona, en un día común, relacionando las expresiones simbólicas de este módulo con su vida diaria.   Les deseo... ÉXITO!!!

ACTIVIDAD 3 (MÓDULO 4)

Estamos casi al final del semestre; les pido realizar la actividad  3 del módulo 4.


Investigación documental de conceptos  Energía cinética y energía potencial, Ley de la conservación de la energía mecánica, trabajo y potencia mecánica. (equipo)

ACTIVIDAD 2 (MÓDULO 4)

Jóvenes de los grupos 01 y 02; les pido realizar la actividad correspondiente.


2.- Investigación documental  de conceptos de  fricción, diferencia entre peso y masa, ley de la gravitación universal y la ley de la conservación del movimiento.

ACTIVIDAD 1 (MÓDULO 4)

Estamos en el último módulo del semestre, por favor realicen la actividad correspondiente.

1.- Investigación documental Leyes de Newton (equipo)

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

Mis queridos alumnos de los grupos 1 y 2.

Les pido realizar la actividad Integradora 3 como se acordó en clase.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3: 
Diseño de un prototipo en equipo donde se involucre el MRU o el MUA. Por ejemplo el diseño de un juego mecánico a escala para medir velocidad, aceleración, distancia, tiempo y poder manipular los diferentes parámetros y comparar los resultados.

ACTIVIDAD 3 DEL MÓDULO 3

Mis queridos alumnos de los grupos 1 y 2; favor de realizar la actividad 3.

Reporte escrito Aplicaciones de la caída libre, tiro vertical, tiro parabólico y movimiento circular, a una situación problema del entorno. (equipo)

ACTIVIDAD 2 MÓDULO 3.

2.- Reporte escrito Aplicaciones de MRU. MUA a una situación problema del entorno. (equipo)